经过这些年的建设，许多学校的信息化建设已经初具规模。然而，目前教育工作者关注的问题之一是，许多学校重视建设，而不是在信息化建设中的应用。校园OA办公系统不是一个面子工程，但实际上是可以推广的。公共效率体系。

　　许多领导和教师认为，学校信息化建设是要购买多台计算机，可用于多个多媒体课堂。因此，学校花费大量资金购买服务器、宽带接入、安装课件制作软件等，但建设信息技术是一项非常巨大的工程。学校应用资源的建设也是一个非常重要的方面，既要注重软硬件的建设。没有应用程序资源的系统只是一个架子，只是一个外壳。即使学校的硬件建设是高年级的，如果没有足够的软件和教学资源来使用，建设也没有实际意义。同时，还有另一个制约信息化水平提高的重要因素，即学校教师信息技术应用水平。如果教师的应用水平不高，信息化建设就只是空谈。因此，学校办公自动化系统更加突出。只有教师理解软件的操作，才能更好地实现教育的信息化。施工。

　　加大资源利用和建设力度，解决信息化建设中“无车路”的现状。信息资源建设可以从两个方面考虑。首先，有条件的学校可以购买一些现成的资源库。现在有许多现成的资源池。例如，中央电教图书馆等单位有一套完整的资源库出售。使用这些资源池时，还可以添加自己的资源以扩展资源池的容量。另一种方法适用于资金相对紧张、缺乏管理者的学校。那就是出租资源。现在许多学校都可以上网了。有许多公司在互联网上提供在线资源。资源非常丰富，更新很快。学校专业人员不需要维护、使用和维护更多。为了方便。当然，资源基础的建设也应遵循“有效性、充分性、集约利用”的原则。现在，汇高是一个非常好的校园办公系统，为我们提供了一个很好的应用平台。

　　汇高OA办公室和信息环境的改善主要是指学习环境和教学信息存储、处理和传输的信息环境。主要包括远程教育信息网络系统、校园网、CAI教室、网络教室、各类教学支持系统、各类教育资源和教育设施管理信息系统。